Nauczyciel matematyki 1/26

Opis zadań:

– używanie przykładów wizualnych i słuchowych,
– używanie sytuacji z życia wziętych, które sprawiają, że problemy są funkcjonalne i odnoszą się do codziennego życia,
– używanie przejrzystych arkuszy roboczych, aby uniknąć zbyt wielu informacji wizualnych

Inne wymagania:

wykształcenie – pedagogiczne wyższe (w tym licencjat)
uprawnienie – Przygotowanie pedagogiczne
umiejętność – uprawnienia oligofrenopedagogika